
·
وذلك تبعا لمايلي :
**الضغط الهائل على الطالب في سنتي المرحلة السريرية إذ أن عدد ساعات التدريب العملي فيها كبيرة جدا وتحصيل النتيجة النهائية للعلامة العملية تعتمد بشكل أساسي على تقييم الدكتور المشرف للطالب خلال الفصل ( والذي يشكل نسبته 40%) والذي يؤدي الى اختلاف وتباين بين علامات الطلبة النهائية في نفس المادة .
.
**الكم الأكبر من المواد في هذه السنتين تتبع نظام المواد الممتدة مما يشكل عبئا هائلا على الطالب في الفصل الثاني بحيث يتم الحصول على النتيجة النهائية لهذه المواد في نهاية الفصل الثاني وبالتالي عدم مقدرته على تقييم وضع علاماته من خلال الفصل الأول وتحسين وضعه خلال الفصل الثاني لرفع معدله .
** عدم وجود فصل صيفي لطلبة السنة الرابعة ( والذي قد تم توزيع ساعاته على الفصلين الأول والثاني من قبل سنة من الآن فقط ) مما لا يسمح للطالب الذي رسب في مادة واحدة بالتقدم لامتحان تكميلي للهذه المادة لان معدله أقل من 2 ,ويكون أيضا قد حدد مصير الطالب الذي نجح في جميع المواد وبمعدّل أقل من 2 باعتباره راسبا في تلك السنة على الرغم من نجاحة في جميع المواد المقررة .
لهذه الأسباب التي ذكرت أعلاه فكلّنا امل ورجاء بإعادة النظر بالتعديل على هذه القوانين لأن إعادة السنة الدراسية يشكل عبئا ماديا ونفسيّا كبيرين على الطالب وأهله , واننا نطالب اعادة النظر بالتعديل على القانون بحيث يتم تطبيقه ابتداء من سنة 2011-2012. ارجو انصافنا و دمتم لتحقيق العداله بين طلابكم كما عهدناكم دوما .
وتفضلو بقبول فائق الاحترام
اتجاد مجلس الطلبه
لجنه سنه خامسه
لجنة سنه رابعه

If everything looks correct, click sign now. Your signature will not be added until you click the button below.
Loading...